Obóz Programistyczny AlphaCamp

Początkujący programiści będą poznawali podstawowe pojęcia i struktury języków programowania poprzez zabawę na świeżym powietrzu oraz na zajęciach, na których będziemy wykorzystywali nowoczesne, interaktywne pomoce.

Najważniejsza część zadania zawsze rozwiązywana będzie w ich naładowanych pozytywną energią głowach. Zadba o to prowadzący zajęcia edukator(ka).

W grupie początkującej z komputerów nie będziemy korzystali prawie w ogóle, a tablety wykorzystamy okazjonalnie wychodząc z założenia, że to nie sprzęt, a umysł i wyobraźnia dziecka są najważniejsze w programowaniu. 

Tabletu użyjemy pierwszy raz dopiero po tym, jak korzystając z kartek, sznurków, pudełek i innych ‘analogowych’ pomocy nauczymy dzieci podstawowych pojęć – zmiennej, pętli, obiektów.

Pojęcia algorytmu będziemy uczyli się szukając skarbów w lesie, a programowania – pisząc ołówkiem na najzwyklejszej kartce. Nasze dzieci najpierw nauczymy mówić, a dopiero potem pisać programy komputerowe – tak, jak ma to miejsce w przypadku nauki naturalnego języka!

Grupa początkująca będzie korzystała także z robotów Skribot dostarczonych przez naszego głównego partnera technologicznego – firmę Skriware.

Do tej grupy zapraszamy dzieci, które miały już do czynienia z programowaniem (w szkole lub na zajęciach dodatkowych).

Bez znaczenia jest język/środowisko programowania. Wymagamy jednak aby dziecko znało i potrafiło zastosować w znanym sobie środowisku następujące pojęcia:

• zmienna
• typy zmiennych (liczba, ciąg znaków, itp.)
• pętla
• instrukcje warunkowe
• funkcja

Podczas zajęć będziemy tworzyli proste programy wykorzystujące wszystkie wspomniane wyżej pojęcia stąd ich znajomość jest kluczowa.

Nawiązując do naszej filozofii skupiającej się rozwiązywaniu problemów, będziemy stawiali przed uczestnikami proste zadania, które będą musieli rozwiązać pisząc odpowiedni program. Skupimy się na znalezieniu algorytmu, a następnie na jego przetłumaczeniu na język zrozumiały dla komputera.

Ten sam program napiszemy w kilku językach (np. w Pythonie, PHP, C++), aby pokazać uczestnikom jak są one do siebie podobne. Nauczymy także dzieci samodzielnego szukania pomocy w internecie – jest to absolutnie kluczowa umiejętność, bez której trudno w dzisiejszych czasach rozwijać kompetencje w zakresie programowania.

Na zajęciach poświęconych elektronice i robotyce wykorzystamy płytki programowalne (Arduino lub analogiczne) do tworzenia prostych układów wykonujących określone zadania. Celem zajęć jest uwolnienie potencjału wyobraźni naszych uczestników i  zainspirowanie ich do szukania rozwiązań realnych problemów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Do grupy zaawansowanej zapraszamy uczestników, którzy nie tylko znają podstawowe pojęcia wymienione w opisie wymagań dla grupy średnio zaawansowanej, ale programują już samodzielnie lub biorą udział w dodatkowych zajęciach z informatyki.

Główny nacisk w tej grupie położymy na rozumienie algorytmów i umiejętność przełożenia języka opisowego na język programowania (uczestnicy będą korzystali ze swojego ulubionego języka). Za przykład może posłużyć zaprogramowanie najprostszej metody sortowania – sortowanie bąbelkowe, które opisane jest np. tutaj. Wraz z naszymi programistami zamienimy pseudokod z linkowanego artykułu na kod w ich ulubionym języku (Scratch, Python, PHP, Java, itp.)

Poznamy także bardziej zaawansowane algorytmy i niektóre struktury danych wykorzystywane w ‘dorosłym’ programowaniu. Uczestników tej grupy będziemy uczyli identyfikowania głównego problemu i samodzielnego szukania najlepszego rozwiązania. 

Dodatkiem do programowania będą zajęcia z płytkami Arduino (lub podobnymi), które pokażą jak połączyć wiedzę programistyczną z jej praktycznym zastosowaniem do budowy urządzeń opartych na układach elektronicznych, czujnikach i serwomechanizmach. 

*) dla tej grupy zakładany wiek uczestników to 13 – 15 lat, ale jesteśmy elastyczni w przypadku młodszych uczestników, którzy potwierdzą wyższy stopień zaawansowania